为了能够反映全国各中小校园信息技术与学科教育的交融情况，引导和推动校园合理、有效地运用信息技术，我国教育科学研究院未来校园实验室协同中关村互联网教育中心、亚洲教育立异研究院联合展开“中小学信息技术与学科教育交融展开指数”的研究课题，这个课题旨在确认信息技术教育使用的可比数据目标体系和搜集战略，

　　5月25日，“迈向互联网的教育信息化十年展开进程回眸与展望”学术研讨会在中关村互联网教育立异中心举行，会上，由汪琼教授代表课题组做专题报告，发布研究成果，引起广泛重视。汪琼教授表明：本项目自2020年6月发动，现在完结了第一阶段指数模型构建，确认了三级50个目标调集。接下来，各课题单位将选取典型区域和校园一起推动第二阶段千所校园数据查验阶段，估计在年末能够完结指数模型的批改作业，终究构成可推行的“中小学信息技术与学科教育交融展开指数”查询工具包。